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          南通日語學量詞怎么記

          發布時間:2020-11-24 17:07:50

           新科教育創立于2005年,擁有8大培訓基地,60余所分校,遍布蘇州、無錫、常州、南通、浙江、上海、安徽等地,是一家頗具影響力的教育培訓集團。新科教育一直致力于學前教育、少兒才藝、中小學課業輔導、成人教育,多年辦學經驗、多年筑夢計劃,幫助數萬學子實現學習夢。以下是關于南通日語培訓機構地址的內容,希望對大家有所幫助!

          日語上
          許多同學在學習日語「數量詞」時,除了要知道怎樣使用數量詞外,還要記住哪些數字會有促音便。因此,很多人覺得記憶非常麻煩。實際上大家只需花一點時間去記住一些比較特殊的數字,剩下的是有規律的。
          首先,特殊的數量詞是「…つ」,主要用于修飾立體物體,如蘋果、雞蛋、家具等,或抽象物體,如車站、密碼、選項、年齡等。其中1到10的訓讀比較特別,如「ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお」,在記憶這組數量詞時,可以聯想日語中的1到10日,因為兩者有許多相似之處,如「ついたち、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか」。
          其中較大的區別,就是“ひとつ”可以聯想「1人―ひとり」來記憶。
          其次,還有「…人」,特殊的其實只有「ひとり」、「ふたり」,還有一點,就是要個位數上4的時候,要念成「よにん」。
          其他的讀法其實都比較好記了,都是音讀的「いち、に、さん、よん…」等量詞,但也有許多量詞會有促音的,有的個位是「1、6、8、10」變為促音,有的則是「1、8、10」變為促音,還有一些則是無促音。
          其實不知道大家有沒有發現,這個促音便并不是變化的變,而是方便的便,可能日本人覺得在這里加個促音,念起來更方便,所以就有了促音便。對外國學習者來說,也許不會像日本人那樣有天生的語感。因此,需要尋找記憶的規律。
          仔細觀察的同學可能會發現,如果量詞前的一個假名是「か」行,或叫「は」行,則個位往往逢1、6、8、10就會變成促音。例如:「回」「個」「杯」「匹」「本」等。
          如果前面的假名是「さ」行或「た」行,那么在個位上的1、8、10就會變成促音。例如:「冊」「週」「足」「著」「頭」等。其余則無促音便,如:「臺」「枚」等。
          大家是否發現,其實日語中量詞的讀音,也沒那么難記憶呢?
           
          日語下
          機構簡介:
          新科教育創立于2005年,是在教育局注冊頗具影響力的教育培訓集團,現在蘇州、太倉、江陰、張家港、常熟、常州、丹陽、南通、嘉興、安徽、上海等地擁有60余所校區、700余名教職員工。新科教育致力于教育研發,形成了學前教育、少兒才藝、中小學課業、成人教育的教育培訓體系。
          2005年至今,新科教育經歷14年的發展,我們以品牌化運營模式和出色的辦學能力發展成為強大的職業培訓綜合體,是華東區域頗具影響力的職業培訓機構。
          2005年至今,已畢業的新科學員達30萬人次,在讀新科學員52000人,14年辦學經歷,14年教學積累,14年堅守良心事業。
          2005年至今,新科教育的發展版圖上已經有近60多所分校,未來還將繼續發展壯大,到2020年,分校數量將達到100所以上。
          校區地址:
          南通市崇川區工農路198號金唐大廈三樓306室
          南通市通州區交通路35號四方大廈4F
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